【团队活动】活动凝聚力量、团结赢得卓越 ——文通中学初三I部12班团队建设活动实录

2020-9-19 14:34| 发布者: 朱玲| 查看: 39| 评论: 0 |原作者: 宋正刚

简介:疫情后的我们,需要更多的动力和更多的希望,因为我们更要赢得卓越。为了积极响应习总书记“团结就是力量,团结才能前进”的伟大号召,初三I部根据学校德育工作会议的部署,开展以“活动凝聚力量,团结赢得卓越”为 ...

疫情后的我们,需要更多的动力和更多的希望,因为我们更要赢得卓越。

为了积极响应习总书记“团结就是力量,团结才能前进”的伟大号召,初三I部根据学校德育工作会议的部署,开展以“活动凝聚力量,团结赢得卓越”为主题的德育系列活动,努力打造一批“以团队为核心,以共赢为目标”的优秀班集体。2020年9月15日,12班班主任曹军老师带领本班同学,在校心理咨询室团队活动室里,开展了一次以“合作、共赢”为主题的班级团队建设活动。

曹军,国家级心理咨询师,人称“曹大师”。他通过本次活动,增强初三12班新同学之间的熟悉感,加强新同学之间的配合力,提升新班级的集体凝聚力,努力打造一个卓越的班集体。

就请我们一起欣赏“曹大师”组织的精彩团建过程吧!

团队活动一:“看谁先拿到梨子”

曹老师先邀请两名大力士上台来接受挑战,他把两个梨子分别放在教室左右两边凳子上,请两位同学手拉手,不能松开,分别去拿两边的梨子,30秒时间,看能否拿到梨子。两位大力士开始了“拔河”,一人拿到梨子。任务失败。

有两个女生说她们能很快拿到。只见她们手拉手,先拿走右边的梨子,又快速地拿走左边的梨子。学生一片哗然,纷纷表示这样是要赖皮。曹老师问,同学们说你们耍赖皮,你们怎么解释?女生表示,老师说的规则是我俩不能松手, 30秒之内拿到两个苹果,我们都照做了,并没有违反老师的规则呀!这是智慧,合作的智慧,YOU KNOW!同学们恍然大悟,对两名女生优秀的表现报以热烈掌声。

曹老师对第一个活动进行了简要的小结。他说,两个文弱的小女生团结在一起,却完成了两个大力士都完成不了的任务,说明团队合作的力量要远远大于个体的力量,证明了合作共赢的重要性。就像我们一个小组、一个班集体,要想取得优异的成绩,必须要相互合作,才能夺取最终的胜利,如果没有合作,再优秀的学生只能证明个体的强大,却不能提升团队的整体力量,你们明白了吗?同学们用热烈的掌声回答了老师的问题。

团队活动二:“红黑游戏”

曹老师先将学生分为A、B两组,学生自己选出各自组长。然后宣布活动规则,即每个小组通过共同商议的方式投出“红”或“黑”的结果,分别计分填入表格,每5分钟小组一轮,并及时通报对方投出结果,经过多轮累计比较得分高低,确定输赢,其中,没有经过共同表决的结果无效。该活动结果累计正分最多为赢方。

通过几轮激烈的争论和表决,最终A组结果为-19B组结果为-29,两组都输了。

曹老师对第二个活动做了简要的小结。他指出,出现这样的结果是正常的,因为两个小组都太想赢对方,小组间缺少有效的沟通和信任,最终结果为双输。如果双方能加强沟通,彼此信任,也许结果就会是双赢。

其中的所渗透的道理是:损人损己,为双输;损人利己,为独赢;利人利己,为共赢。给我们班级的提示就是,老师与老师之间,老师与学生之间,学生与学生之间,小组与小组之间要彼此信任,相互多沟通和交流,结果才会赢得班整体全员的胜利。如果要想打造一个优秀的团队,必须要提升同学们的团队合作精神,必须要加强班级成员间的相互信任,这样才能提高班级的整体战斗力,才能凝聚班级所有的力量,才能赢得班级最后的胜利!

文通中学历来重视学生集体观念的培养,注重团队意识的塑造,创造多空间、多平台为班级团队建设服务,努力打造更多具有集体责任感、团队信任感、相互协作、师生共赢的优秀班集体、优秀团队。因为始终坚信习总书记所言:要积极树立双赢、多赢、共赢的新理念,摒弃你输我赢、赢者通吃的旧思维,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。

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