文通中学初二Ⅰ部年级的张敏老师，是一位参加工作不满两年的年轻老师。但她对教育教学倾注着深情，她将全部的爱播散给学生，让学生在数学王国里自由翱翔，快乐成长。

日前，张敏老师在初二Ⅰ部6班为全组数学老师开设了一堂课题是《平行四边形》的数学公开课。在这堂公开课教学中，张敏老师以其扎实的教学功底、先进的教学理念、清晰的语言表达和缜密的思维训练，赢得了全组老师广泛的赞誉。同行们说：“张老师年轻有为！她真是高效训练出成绩，张弛有度显风采！”

张老师和往常一样，为了上好这节课，她像蜜蜂一样，一头扎进浩如烟海的“名师教案”和“题海”里，汲取知识琼浆，选择适合自己的有用的“宝藏”。

在概念讲述中，张老师带领学生们“温故知新”。在复习中引入新内容，在点拨中提出本节课的学习重点和难点，让学生们知晓本节课要学习的内容。

张老师的数学课，训练是一大特色。她的训练有梯度，有深度，也有广度。在不断变式的训练中，学生们对“平行四边形”的相关概念、性质等有了更为明晰的判断。

张老师的言语表达清晰、准确。在张老师的阐述中，平行四边形的概念、表示方法和性质等知识内容，学生们都能很熟练地掌握。

张老师知道，教学中要引导学生克服“疲劳”。于是，在她的数学课堂上，常有一些“搞笑”的精彩瞬间。在师生们会意的笑声里，学生们调节情绪。之后，学生们又将精力集中起来，投入到下一个环节的紧张学习中。张老师开玩笑地说“张弛有度，效果显著。”

是的，这一堂“平行四边形”的公开课教学，张敏老师沉稳大气，张弛有度，她把控着课堂教学的节奏，用高效扎实的课堂训练，让学生们熟练着掌握知识点，真的令听课的老师大为赞叹。

初二Ⅰ部数学备课组长卢洪明老师就感慨地说：“张敏老师，年轻有活力，教学有张力，语言有感染力，是一位优秀的数学老师！”

是的，张敏老师带着一颗远行的心，脚踏实地，孜孜不倦地行走着，追求着。天道酬勤，她的未来注定会璀璨夺目！